статья Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста с ЗПР
Как писал В. И Лубовский, задержка психического развития - это такое нарушение нормального развития, при котором ребенок, достигший школьного возраста, продолжает оставаться в кругу дошкольных, игровых интересов. Понятие «задержка» подчеркивает временной (несоответствие уровня развития возрасту) и вместе с тем временный характер отставания, который с возрастом преодолевается тем успешнее, чем раньше создаются адекватные условия обучения и развития детей данной категории.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Федорова С. Ю. Особенности развития самооценки у детей дошкольного возраста с ЗПР // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/53999-osobennosti-razvitiya-samootsenki-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-s-zpr (дата обращения: 20.05.2024)- Экономические проблемы управления качеством в ОАО Газэнергобанк
- Причины и проявления школьной дезадаптации
- Учителям-ветеранам войны посвящается
- Из истории становления системы физического воспитания
- Повесть А.С. Пушкина «Станционный смотритель». Образ «маленького человека», проблема «отцов и детей», особенности языка
- Отработка практических навыков сварки пылегазовоздухопроводов
- Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДО в условиях Дворца пионеров и школьников г. Курска
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2869 пользователей.
Отзывы